Educación

El proyecto llegó a su fin gracias al compromiso, la constancia y la participación activa de las mujeres indígenas y las autoridades de sus comunidades de los diversos territorios colombianos: Solano (Caquetá), La Chorrera, Puerto Nariño, Tarapacá, el Resguardo Nazareth del municipio de Leticia (Amazonas), Valle del Guamuez (Putumayo) y del pueblo Nasa residente en Bogotá.

Para la Corporación MUTESA, este logro representa la consolidación de la tercera promoción de mujeres indígenas bachilleres, reafirmando su compromiso con el acceso a la educación con enfoque diferencial. Se extiende un agradecimiento especial al Fondo FIMI AYNI, cuya financiación hizo posible que las mujeres indígenas vinculadas a MUTESA culminaran sus estudios de educación media.

Este programa educativo fue diseñado desde un enfoque diferencial que reconoce la diversidad cultural, étnica y de género, integrando los saberes propios, las trayectorias de vida y las realidades territoriales de las participantes. Más que un proceso académico, se consolidó como un espacio de fortalecimiento personal, colectivo y comunitario.

Educación que transforma vidas y territorios

Durante el proceso formativo, las participantes no solo culminaron su bachillerato, sino que también fortalecieron su liderazgo, autoestima y proyección de vida, reafirmando la educación como una herramienta clave para la autonomía de las mujeres indígenas y la defensa de sus derechos individuales y colectivos.

Este cierre marca un nuevo comienzo para las graduadas, quienes hoy cuentan con mayores oportunidades para continuar sus estudios, liderar procesos comunitarios y aportar a la transformación social y cultural de sus territorios.

La promoción 2025 está conformada por mujeres de los siguientes pueblos indígenas:

• Uitoto 18

• Kofan 8

• Nasa 5

• Magutá – Tikuna 20

• Cocama 8

• Bora 9

• Yagua 2

FOTOS PROMOCIÓN DE BACHILLERES INDIGENAS 2025